10月14日下午，天津市中小学骨干师资队伍卓越师范工程音乐学科团队研修班第五课在天津师范大学京津冀教师发展协同创新中心继续开展。教育部“长江学者”特聘教授、中国教育学会音乐分会理事长、中国音协高校音乐联盟副主席、全国艺术专业学位教指委委员、首都师范大学音乐学院博士生导师蔡梦教授担任主讲人。

蔡梦长期致力于音乐教育理论与实践研究，作为国家基础教育艺术/音乐学科《课程标准》《学业评价指南》核心研制者，对美育高质量发展战略下的音乐教育改革有着深刻的见解。她主持多项国家级重大课题，在音乐哲学、音乐作品分析及教学实践转化领域成果卓著。

蔡梦以《领悟音乐哲学 研究音乐作品 实施音乐教育》为题，为中小学音乐学科骨干教师构建了"哲学-作品-教学"三位一体的教学创新路径。在理论构建层面，她以音乐哲学为内核，从“自律论”与“他律论”双重视角解析音乐美学观，帮助教师把握音乐中“技术音响、艺术美学、思想哲学”的深层关联，筑牢理论根基。

在实践解析层面，蔡梦以《阿姐鼓》《飘风》等作品为案例，构建“结构分析-文化挖掘-教学转化”三阶框架。她详细拆解《阿姐鼓》的调式音级、节奏组合与民俗内涵，指出教师需从“历史、美学、工艺学”多维解读作品，将研究成果转化为课堂资源，让学生从“被动聆听”转变为“主动探究”。

针对实操痛点，蔡梦建议紧扣新课标要求，以“创意实践”核心素养为抓手，通过分层教学目标设计、跨学科融合课程开发、过程性评价体系构建，实现从“知识传授”到“素养培育”的转型。讲座既有理论高度，又贴合教学实际，为师生搭建了政策到实践的桥梁，助力新课改落地。