2026年5月8日下午，天津师范大学音乐与影视学院“艺术悦览讲堂”第62讲在天津师范大学会议中心第一会议室顺利开讲。本次讲座特邀上海大学谭旭东教授做客，以“人工智能时代如何理解文学世界”为主题开展学术研讨。戏剧与影视专业全体研究生聆听讲座，学院党委书记滕杰出席，陆长河教授主持。

谭旭东教授是上海大学中文系教授、博士生导师，国家社科基金重大项目首席专家，长期深耕儿童文学、创意写作与媒介文化研究，出版专著、作品集150余部，学术成果丰硕。讲座中，他结合自身研究与创作实践，围绕媒介变迁与文化塑型、后阅读时代与人工智能文化、人工智能时代的文学生产阅读、新大众文艺生产四大核心维度展开深度阐释。

谭旭东教授指出，人类媒介历经口传媒介、印刷媒介、电子媒介、网络数字媒介，现已迈入数智媒介新阶段，不同媒介形态塑造了民间文化、阅读文化、图像文化、网络文化与人工智能文化的迭代演进。印刷时代是阐释时代，而电子与数智媒介推动文艺进入创造时代，文学从经典阅读转向文化产业核心要素，人人皆可创作、表达的新生态逐步形成。

针对后阅读时代与人工智能文化，谭旭东教授表示，人工智能重构了阅读场景，文字阅读让位于读图、读频与人机交互，信息获取更高效便捷。人工智能文学、AI艺术创作等新形态涌现，深刻改变文学生产、传播与接受模式，传统文学理论的阐释效度面临新挑战。

他进一步提出，人工智能时代文学四要素关系（作者、文本、读者、世界）被重构，文学性需重新定义，文学生产与阅读的主体、行为、过程均发生本质变化。传统以文本为中心的文论体系，需适配数智媒介时代的创作实践。同时，他强调新大众文艺是后阅读时代的典型形态，以新时代为背景、全民为创作主体、数字平台为传播载体，具备跨界融合、边界模糊、情绪价值优先等特征，为音乐、影视等艺术形式提供全新发展空间。

讲座中，谭旭东教授结合儿童电影、儿童戏剧研究实例，分享了长期积累的学术方法，鼓励师生关注领域前沿，培养敏锐的学术洞察力，勇于探索跨界研究与原创性课题。互动环节，师生围绕儿童影像创作、媒介变迁下的故事定义等问题踊跃提问，谭旭东教授逐一细致解答，现场交流热烈。

此次讲座立足人工智能时代前沿，打通文学与影视、媒介与创作的关联，既拓宽了师生的学术视野，也为专业学习与科研创新提供了新思路。与会师生纷纷表示，讲座内容兼具理论深度与实践指导意义，对理解新时代文艺生态、开展学术研究具有重要启发。