2024年6月29日下午，护苗行动，“影”领未来——中小学影视课程教研活动全国第三站走进天津市和平区西康路小学。2022年《义务教育艺术课程标准》将舞蹈、戏剧、影视三个学科加入中小学艺术课程中。在新课程标准的指导下，中小学影视课程由传统的观影活动进化为常规学科，这既是中国教育事业的巨大的进步，也面临着多重挑战。为落实国家课程标准，加强学校课程体系建设，天津师范大学音乐与影视学院携手天津市和平区西康路小学...

 2024年6月29日上午，护苗行动，“影”领未来——中小学影视课程教研活动全国第二站走进天津益中学校。2022年《义务教育艺术课程标准》将舞蹈、戏剧、影视三个学科加入中小学艺术课程中。在新课程标准的指导下，中小学影视课程由传统的观影活动进化为常规学科，这既是中国教育事业巨大的进步，也面临着多重挑战。为落实国家课程标准，加强学校课程体系建设，天津师范大学音乐与影视学院携手天津市益中学校开展“护苗行动，‘影...

2024年6月28日，《中国儿童电影蓝皮书》第五次编写会在音乐与影视学院立教楼B区314会议室举行。《中国儿童电影蓝皮书》是由中国电影家协会儿童电影工作委员会发起、由杨爱君副会长带领天津师范大学儿童电影研究团队着手落实的项目。该项目旨在通过专业的研究成果，为儿童电影创作者提供更加准确、权威的指导与参考，推动中国儿童电影创作水平的不断提高，促进儿童电影市场的健康发展以及产学研的合作与交流。本次会议主要是对中...

6月14日，天津师范大学双周音乐会“八音之和·与美同行”钢琴与器乐专场双周音乐会在音乐厅隆重举行。本场演出由音乐与影视学院键盘表演专业、器乐表演专业师生携手为大家奉献，通过演奏经典曲目，以美感人、以美动人，为人们所感知而产生艺术的审美效果。由刘畅和赵阳两位老师为大家演奏的双钢琴作品《花之圆舞曲》选自俄国作曲家彼得·伊里奇·柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》，是第二幕中糖果仙子与众仙女群舞时的音乐，...

5月30日，天津师范大学音乐与影视学院首届音乐学师范生教学技能大赛决赛在雅艺楼C455隆重举行。本次大赛秉承“学生中心、产出导向、持续改进”的师范专业认证理念，以赛促教、以赛促学，既激发了同学们提升自身专业能力和音乐素养的热情，也为深入推进音乐学（师范）专业改革发展起到了积极的促进作用。 大赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛阶段，通过专业主项、合唱与指挥、自弹自唱、微课等四个环节分别对参赛学生进行专业技...

2024年5月23日，音乐与影视学院在博理楼A204召开2021级音乐学（师范）专业本科生教育见习总结会。出席本次会议的有副院长陈静、音乐学系主任刘倩、见习带队教师马韵斐、沈学英、王越。首先，音乐学系主任刘倩对本学期同学们在见习校的表现给予充分肯定，同时指出见习过程中遇到的问题与不足，希望同学们在下学期的实习过程中不断完善和提高。 接下来，在南开实验学校见习的李越同学、在南开大学附属中学见习的朱子烨同学、在富...

5月26日，由西青区精武镇政府、天津师范大学音乐与影视学院、天津市少年儿童体育运动协会主办的“凯伦田元魅力之夏露营节”启动仪式“文体狂欢夜”，在精武镇中华武林园凯伦田元智能体育休闲营地举行。音乐与影视学院党委副书记李静、部分教师出席活动，20余位声乐表演专业学生参加演出。 晚会上，与会的精武镇社区居民欣赏了大合唱、古筝与手鼓演奏、女生四重唱、歌曲联唱、钢琴演奏、国标舞、武术等精彩演出。西青区精武镇党...

2024年5月24日，在多派天津电视少儿艺术中心中冶校区，天津师范大学音乐与影视学院与多派天津电视少儿艺术中心举办“访企拓岗”座谈会。多派天津电视少儿艺术中心董事长梁雪春、总经理姚晓程、副总经理吴彦华及公司骨干，音乐与影视学院党委书记滕杰、舞蹈系主任杨坤、艺术实践部张增赋及辅导员张恒稳共同参与此次座谈会。 座谈会上，多派董事长梁雪春对天津师范大学音乐与影视学院领导、老师们的到来表示热烈欢迎，详细介绍了...

近日，在天津音乐家协会组织开展的2024中国音乐小金钟四项全国展演天津赛区选拔赛中，我院声乐表演系22级硕士研究生王菁媛（指导教师，王琼教授），以天津音协第二名的好成绩成功入围中国音乐“小金钟”首届全国声乐展演的全国赛，并获得天津赛区青年美声组“新秀奖”。     为展示近年来我国音乐发展成果，进一步提升音乐教学、演唱、演奏水平，中国音乐家协会今年将举办中国音乐小金钟全国声乐、钢琴、二胡、合唱展演。由天...

5月16日，音乐与影视学院在雅艺楼C区455举办“艺术悦览讲堂”第26讲——“核心素养视域下音乐大单元教学”专题讲座。受邀担任此次讲座的主讲人是天津市教育学会常务理事、天津市津南区教师发展中心中小学音乐教研员马学云老师。讲座由音乐学系主任刘倩副教授主持，陈静副院长致欢迎辞。音乐学（师范）专业本科生、音乐教育专业硕士研究生200余人聆听讲座。 讲座伊始，马学云老师以“何为核心素养？”为切入点，将新课标的“新...